Ecole coranique : s’adapter ou périr

PAYS : Niger
DATE DE PUBLICATION : vendredi 26 décembre 2014
CATEGORIE : Vidéos
THEME : Education
AUTEUR : Boureima Balima

Avec ses 98,7 % de musulmans, le Niger est le deuxième pays musulman de l’Afrique sahélienne après la Mauritanie avec 99,5 %. L’éducation des enfants jusqu’à une date récente commençait par l’école coranique. Traditionnelle structure éducative africaine, l’école coranique a pour objectif : la propagation et l’approfondissement de la foi islamique. Structure religieuse-éducative très importante dans les sociétés islamisées, elle a été le pilier du système éducatif, souvent le principal moyen de scolarisation et d’éducation et qui malheureusement ne permettait pas une insertion professionnelle de l’apprenant dans des fonctions administratives . Mais aujourd’hui de ces écoles coranique sortent des cadres moyens et supérieurs et c’est ce que Droit Libre TV tente de comprendre dans ce reportage réalisé à Niamey, capitale du Niger .

« Le rôle des intellectuels n’est pas de participer à la lutte pour le pouvoir. Encore moins de chercher à l’exercer. Leur rôle est, précisément, de se dessaisir autant que possible de tout pouvoir, de renoncer à l’exercice de tout magistère. Il n’est pas d’interpeller qui que ce soit. Il est de se faire, pour une fois, les maîtres de l’ascèse. »

Achille MBEMBE, historien et politologue camerounais in « Le lumpen-radicalisme et autres maladies de la tyrannie », publié dans le MONDE Afrique

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